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À Montpellier, coécrire une « charte vivante » pour repenser la place des enfants dans la ville
Fanny Delaunay & Sylvain Wagnon
- 3 septembre 2026
Donner une place plus importante aux enfants dans la fabrique urbaine pose la question des modalités de leur...
Essais
De « la ville et l’enfant » des années 1970 à la « ville à hauteur d’enfant »
Adélaïde Boëlle-Dupouy
- 6 juillet 2026
Dès les années 1970, de nombreuses recherches et expérimentations ont porté sur la place des enfants dans la ville....
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La ville à hauteur de bébés ?
Aurélien Ramos
- 27 mai 2026
Les démarches « ville à hauteur d’enfants » tendent à cibler les enfants scolarisés, mais qu’en est-il des...
Terrains
Quelles appropriations d’une rue scolaire ?
Antoine Fleury & Côme Grémaud & Anne-Cécile Ott
- 21 mai 2026
Emblématique des réflexions pour une ville « à hauteur d’enfants », le dispositif des rues scolaires a conduit à la...
Terrains
Faire de chaque cour d’école une aventure
Julie-Amadéa Pluriel
- 11 février 2026
À partir d’expériences de transformation de cours d’écoles conduites dans le Val-de-Marne, Julie-Amadéa Pluriel...
Essais
Les multiples enjeux de la végétalisation des cours d’école
Romain Wagnon & Sylvain Wagnon
- 22 janvier 2026
Bien-être, santé, jeu libre, inclusion ou construction du lien social : la dynamique contemporaine de végétalisation...
Terrains
Le Laboratoire « Lille à hauteur d’enfants », une expérience d’intelligence collective
Clément Rivière
- 15 septembre 2025
Que pourrait être une « ville à hauteur d’enfants » ? La Ville de Lille a créé un « Laboratoire » pour y répondre de...
Essais
Un pas de côté à propos de la « ville à hauteur d’enfants »
Fanny Vuaillat
- 8 septembre 2025
Pour Fanny Vuaillat, la démarche « ville à hauteur d’enfants » ne questionne pas suffisamment les conceptions et...
Terrains
Écrans à bord : le rôle des outils numériques dans les voyages familiaux en train
Léa Zachariou
- 18 juillet 2024
Quelle place pour les écrans dans les transports en commun ? Léa Zachariou s’est intéressée aux pratiques familiales...
Débats
Accélérons le développement des rues scolaires !
Justine Di Prima
- 23 février 2023
Coordinatrice de campagnes de l’association bruxelloise Les Chercheurs d’air, Justine Di Prima plaide pour le...
Terrains
En Norvège, des grands ensembles attentifs aux enfants
Grégoire Tortosa
- 9 février 2023
Comment les villes peuvent-elles se mettre « à hauteur d’enfant » ? Grégoire Tortosa montre comment des grands...
Débats
Ré-enchanter les cours d’école
Stéphanie Cagni
- 30 mai 2022
De nombreuses collectivités locales travaillent à la transformation des cours d’école pour repenser leurs usages et...
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La mémoire au coin du bidonville
Margot Delon
- 23 septembre 2021
Dans le roman Rue des Pâquerettes, Mehdi Charef propose une mémoire des bidonvilles à hauteur d’enfant. Cette mémoire...
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Pour des villes à hauteur d’enfant
Clément Rivière
- 30 juin 2021
La ville des enfants, une utopie ? À Fano (Italie), l’idée est prise au sérieux depuis trente ans. L’ouvrage de...
Essais
Redonner goût à la rue pour favoriser l’autonomie des jeunes citadins
Nadja Monnet
- 2 décembre 2020
Plutôt que de se focaliser sur l’aménagement des espaces, mieux vaudrait selon l’anthropologue Nadja Monnet agir sur...
Débats
La ville dense a trahi ses habitants
Jacques Ferrier
- 27 avril 2020
Pour l’architecte Jacques Ferrier, la pandémie du Covid-19 questionne la résilience du modèle métropolitain....
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Enfances blanches et privilégiées dans le Midwest américain
Natacha Gourland
- 9 mars 2020
Quelles sont les dimensions spatiales de la domination raciale ? Un ouvrage de la sociologue américaine Margaret...
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Plutôt faire grandir ses enfants à Dakar qu’à New York ou Milan
Amélie Grysole
- 3 février 2020
Si les enfants d’immigrés sont souvent construits en problème social, le point de vue de leurs parents demeure un...
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Comment la rénovation urbaine transforme les classes populaires
Pierre Gilbert
- 8 novembre 2018
En modifiant l’habitat et l’aménagement des cités HLM, la rénovation urbaine ébranle en profondeur les conditions...
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Discrimination territoriale ? Les mobilisations de parents d’élèves en Seine-Saint-Denis
Félicie Roux
- 12 avril 2018
De récentes mobilisations de parents d’élèves ont conduit à la saisine du Défenseur des droits pour « discrimination...
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La France d’en bas, vue d’en haut. Regards des riches sur leurs compatriotes impécunieux
Éric Agrikoliansky
- 26 février 2018
Comment les inégalités socio-économiques sont-elles perçues par ceux qui se trouvent au sommet de l’échelle sociale ?...
Essais
Le destin scolaire des enfants d’immigrés : culture d’origine ou origine sociale ?
Mathieu Ichou
- 21 octobre 2016
Comment expliquer l’écart de réussite scolaire entre enfants d’immigrés et enfants de natifs, et entre enfants...
Commentaires
Plaidoyer pour des villes propices au développement des enfants
Elsa Zotian
- 22 avril 2016
Issu d’une exposition éponyme à Dunkerque et d’une série de conférences données à sa suite, La Ville récréative...
Commentaires
École et immigration : déjouer le piège culturaliste
Ugo Palheta
- 4 janvier 2016
L’échec scolaire des enfants d’immigrés constitue l’une des thématiques des discours construisant l’immigration en...
Terrains
« Enfantillages » : photographier les enfants (et leurs parents) dans l’espace public
Fabien Desage
- 27 novembre 2015
Pourquoi l’enfant est-il photogénique ? Le sociologue du politique Fabien Desage réfléchit ici à sa pratique...
Terrains
L’attachement à l’école des familles sans logement à l’épreuve de l’instabilité résidentielle
Erwan Le Méner & Nicolas Oppenchaim
- 15 juin 2015
Vivre en hôtel social peut représenter une épreuve pour les familles qui y sont logées. Depuis quelques années, la...
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« Laissez-les grandir ici ! » RESF, ou l’élève au cœur de l’engagement militant
Damien de Blic & Claudette Lafaye
- 11 mai 2015
L’histoire du Réseau éducation sans frontières montre que l’enfant peut être le ressort d’engagements de solidarité...
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Vivre à l’hôtel quand on est un enfant
Erwan Le Méner
- 17 avril 2015
L’hébergement d’urgence en hôtel social concerne un nombre croissant de familles. Comment cette expérience...
Essais
L’enfant : un impensé du travail de conception architecturale ?
Bendicht Weber
- 15 avril 2015
Comment les architectes pensent-ils les enfants dans la ville ? Rares sont ceux qui leur consacrent une authentique...
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Une enfance aux portes de la ville
Adeline Perrot
- 13 avril 2015
L’ouverture récente de la zone d’attente des « mineurs isolés étrangers » de l’aéroport de Roissy Charles-de-Gaulle...
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Les mobilités post-Covid : un monde d’après plus écologique ?
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Élections nationales 2022 : pour une analyse localisée du vote et de ses enjeux
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- 11 février 2026
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Comment reconstruire le Liban ?
Mona Fawaz
- 9 janvier 2025
Mona Fawaz, professeure à l’Université américaine de Beyrouth, revient dans cet entretien sur les destructions qu’a...
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Accélérons le développement des rues scolaires !
Justine Di Prima
- 23 février 2023
Coordinatrice de campagnes de l’association bruxelloise Les Chercheurs d’air, Justine Di Prima plaide pour le...
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La mondialisation urbaine au prisme des salons internationaux de l’immobilier
Romain Lecler
- 25 avril 2022
Tout comme les productions audiovisuelles, les grands projets urbains doivent désormais s’exposer pour gagner la...
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Une histoire du crime à Buenos Aires
Thibault Bechini
- 28 mars 2022
Un ouvrage traduit en français donne accès à l’analyse que propose l’historienne argentine Lila Caimari des acteurs...
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Stéphane Tonnelat
- 6 avril 2016
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5 octobre 2026, par le Forum Vies Mobiles et Le Monde Le Forum Vies Mobiles et Le Monde s’associent pour organiser...
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31 juillet 2026, par Stéphane Malek, Antoine Malo et BVA Xsight La marche est centrale dans nos vies. Il s’agit...
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18 septembre 2023, par Jenny Leuba Dans notre vie quotidienne, nous marchons beaucoup moins que nos parents et nos...
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30 novembre 2025, par Jean‑Marc Offner, Camille Krier et le bureau d’études 6t La marche devient modestement, mais...
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L’ouvrage Marseille « ville-nature ». Sociologie d’une requalification environnementale et urbaine en tension, issu...
Revue soutenue par l’Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS
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