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Paul Lehner

Paul Lehner est maître de conférences contractuel en sciences de l’éducation à l’ESPE (École supérieure de professorat et de l’éducation) d’Antony, chercheur au laboratoire École, mutations et apprentissages (université Cergy-Pontoise) et chercheur associé à l’Institut des sciences sociales du politique (Paris Nanterre) et au Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (Sciences Po). Ses travaux portent sur les politiques éducatives en matière d’orientation, la professionnalisation des conseillers d’orientation et la formation des enseignants du premier et second degré. Il a récemment publié « L’orientation scolaire comme problème public (1964-1968) : sens et finalités d’une politique éducative », Recherches en éducation, n° 35, janvier 2019 ; « La mise en place d’un système d’orientation scolaire aux lendemains de mai-juin 68 : entre rénovation pédagogique et reflux conservateur (1968-1973) », Politix, vol. 31, n° 122, 2018, p. 165-185 ; « De conseiller d’orientation professionnelle à conseiller d’orientation scolaire et professionnelle : une difficile transition (1944-1968) », L’Orientation scolaire et professionnelle, n° 46/4, décembre 2017.

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